第17节(2 / 2)

脑中闪过“应变”这两个字,石魔王再次将目光落到了程晓雪的身上。

“嗯,可以,违纪的请自觉站起来。”石魔王再次重复了程晓雪的话,再次认可她的提议。

同学们此时都来不及惊讶了,违反了课堂纪律的,现在在严肃认真的思考,是站起来好,还是被点名起来好,谁都不愿意做第一个站起来的。

“石老师,我可能需要解释一下。”没有人动,气氛很僵硬,程晓雪再次说话,“我们都是十六岁的人了,从法律意义上说,是具有一定行为能力的,我们也即将进入高中,进入一个新的人生阶段。”

“这需要我们具有一些品质,认识到自己的错误,并勇于承认问题,对自己的行为负责。如果连承认都做不到,那是一个懦夫的行为,这样的人,再怎么在意他的成绩又有什么用呢?成绩再好,也不会是国家的栋梁,不会是顶天立地的人。”

“我知道违反纪律的是哪些,由我来点名是对你们的不尊重和不公平,如果你们更愿意以这种方式的话……”

“我上个礼拜自习的时候睡觉了,英语课和化学课讲话了。”程晓雪的话还没说话,向亮已经赫然起来,说完这句话,他的眼睛直勾勾的盯着他旁边的凌宇,“当然我不是自言自语,而是有人和我讨论。”

凌宇脸色尴尬,看看向亮,又看看程晓雪,最后小心翼翼的看了看石魔王。

咬咬牙,他也站了起来:“我和向亮讲话了,石老师,是向亮他非要跟我说话的,我本来、我不是……”

“讲话了就讲话了,哪儿来这么多狡辩。”向亮不耐烦的说了一句,把凌宇的话给打断了。

有了第一个第二个站起来的,接着便有第三个、第四个,不过短短几分钟的事情,班上至少一半的人都站了起来。

剩下的大多数都是好学生、尖子生,有的人坐得端正岿然不动,有的人好奇的东张西望,有的一副做贼心虚的模样,还有的在小声私语,指责某某没站起来。

一时之间,场面还是很精彩,程晓雪看得津津有味,石魔王也没有一开始的怒火,而颇有几分兴致勃勃——这不仅可以看违纪情况,还能看出不少人的品质和个性。

都在一个教室,才多大的面积,做点什么,四周的同学都是看着的,站起来的人,反而没有人去苛责,那种违纪了却不承认的,遭了不少议论和白眼。

“全部就是这些了吗?”有那么十来秒的时间,都没有任何人站起来接力,石魔王这时候才开口。

石魔王心情气和,甚至有点和颜悦色的感觉,那些违反了课堂纪律现在站着的,也昂首挺胸了,放佛也不是什么丢人的不可承认的事情。

“还有我。”程晓雪一直都是站着的,没有坐下,“上个礼拜,我也有没有做好的地方,我身为纪律委员,没有好好管理班上的纪律,给所有同学一个安静的复习环境,是我的失职。”

石魔王很欣慰,上个礼拜程晓雪对班上纪律不上心的态度,是让他觉得失望的。

从程晓雪提出让同学们自己承认错误之后,他其实就在期待着程晓雪能够认识到自己的问题,而不是通过这样的“应变”来回避问题。

“很好,你肯定明白,接受了做班干部,就应该履行某些责任。”石魔王觉得完全可以用和成年人说话的方式来和程晓雪交流。

“是的,所以,我对纪律问题有两个建议想提出来。”程晓雪说道,“在中考冲刺这个特殊时期,可以采取特殊的纪律管理措施。”

每天跟孙露一样,盯着班上的同学,随时去打小报告,她做不动奥;承担了纪律委员职务,纪律一团乱麻,她也会觉得打脸。

所以,总得提出一些想法。

“你说。”石魔王忽然觉得很期待,就连班上的同学都仰着一张张期待的小脸。

第三十三章 关于纪律

“以后,我都不会在违纪本上记名字。”程晓雪看着石魔王说道,“这一个月,是复习的最后阶段,我们也经过了九年的义务教育,自律的意识都是有的,纪律的问题,更多靠的是自觉。”

“不是每个人都有这样好的自觉性。”石魔王摇摇头。

他理想中的,何尝不是他的学生个个都有极高的自觉,让他省事又省心。

他这三年也算是将初三八班规范得很好了,但是依旧还是有不爱学习不想学习的,这是每个班都存在的事情,就算是尖子班,也是如此。

“嗯,我明白。”程晓雪点头,“所以,对于违反课堂纪律的,采取三种方式,第一,自己承认,第二,被违纪的同学影响到的,可以揭发,第三,严重破坏课堂纪律的,希望石老师授权给我,我当场请他离开教室。”

教室没有一人发声,除了窗外哗啦啦的雨声。

连惊讶都懒得有了,因为这短短一个礼拜,程晓雪带给所有人的惊讶已经让人都要麻木了。

“轰隆隆!”一声雷声乍起,打破了枯燥的沉默。

“可以,按照你说的做。”石魔王第三次同意了程晓雪的建议。

“谢谢石老师对我的信任。”程晓雪松口气,又扫视了一圈所有同学,“也希望同学们认识到这一个月的重要性,不要浪费自己的时间,更不可以耽搁别人,对于过分违反课堂纪律的,无论是谁,我都绝不会客气。”

没有凶狠的语调,但就是一种毋庸置疑的态度,具有一种坚决的威慑力。

“那现在这些违反纪律的同学,你觉得该怎么办?”石魔王还是看着程晓雪。

现在班上还站着这么多人,是一笔勾销,还是严加处罚——后者是石魔王一开始的打算,但他现在很有兴趣听听程晓雪的想法。

“在哪节课上违反了纪律,便多做那堂课的习题,比如英语课,抄袭单词一百个,数学物理化学课做十道题,语文课额外写一篇作文。”程晓雪说得非常干脆。

临近中考,他们的课程只有这几门,程晓雪提出的,不是惯常的检讨,而是对这门课程有增益帮助的惩罚措施。

“听到了吗?”石魔王已经说道,“站着的,想想刚刚自己说的哪些课违纪了,该做什么样的题,明天交给各科课代表,同学们都互相监督。”

一锤定音,充分显示了石魔王对程晓雪的信任。

如果孙露这个前任纪律委员是通过打小报告获得老师的信任,那么程晓雪便完全采取了另外一条别人没有走过的路。

以理服人是个好东西。

上一世的时候,在最基层做销售磨破嘴皮请别人买那么百八十块钱的东西,这些经历都是瑰宝。

“都坐下吧,本周末是最后一次全市统一模拟考试,周五晚上程晓雪组织布置考场。”石魔王又说道,“现在廖梦溪主持一下纪律,程晓雪,跟我去拿模拟考试的座次表。”

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