蕴藏着难得一遇的发展空间，正是年轻人一展身手的好机遇。对江城新区来说，如何吸引人才是一项系统工程。一人一策、特事特办，提供个性化、人性化服务。

制定好吸引人才、留住人才的良善机制，新区才能成为创新成果转化的沃土、人才干事创业的乐土。

关键是技术人才，现在人才都集中在科研院所和国有企业里，如果我要搞大型实验室的话，是很难找到高级技术人才的。

我建立这个大型的实验室，是准备做新产品研究的，研究出来的成果，我们要申请专利，用专利的收益来维系我建立的这个大型实验室。现在我们黑省的科技人才只窝在科研院所里，不参与外界的交流，他们是创造不出更好更多的发明出来，即使发明出来了也很难去形成产品;再有就是，现在国有企业的管理机制太僵化，人才都没有被合理的利用，如果只让他们必须呆在国有企业里，那就是浪费他们的才能，而且让人才得到流动，可以让那些国有企业知道人才的重要性。”

王波看了看侃侃而谈的李忠信，他有些不明就以地问道:“忠信啊！那也不至於从幼儿园一直到大学，我们忠信公司全部来搞啊！

你要知道，那些东西都是烧钱的玩意。国家现在是九年义务教育，我们办学校的话，是不是和那个有冲突呢?

一个学校国家每年投入的资金需要多少，这个你清楚吗?”

对於李忠信提出来的办学理念，王波多少有那么一丝赞同的想法，特别是大学，王波的想法最大。

王波觉得，现在他有了忠信出版社荣誉顾问的称号，再弄出来一个忠信大学荣誉教授的称号，那么，他走到哪里，都能够说他是真正的文化人了。

可是，李忠信要搞的小学中学的事情，王波却是不理解。

国家正常情况下给下面的拨款建设中小学，学校的老师的开资都是国家那边的拨款，如果个人的搞的话，那么，这些钱都需要忠信公司来支付。

建设中小学需要花上很大一笔钱，特别是按照李忠信所说，忠信公司创办的中小学校要是建设小型学校的话，至少要建两到三个，要不然的话，装不下那么多的学员。

要是建设大型的中小学校，需要的地方大不说，各种开资支出，那会是相当大的一笔钱。

这些呢！对於王波来讲，并不觉得什么，毕竟忠信公司有钱。

可是，管理方面呢?

无论是学校各个方面的管理，还是学校建设以后需要的物资，林林总总的汇聚到一起，也是一件相当麻烦的事情。

最为重要的是，王波觉得，忠信公司搞中小学，对他而言，没有任何的好处，只有一大堆的麻烦。

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