第2章 02. 九州诚，是个社恐

九州诚四人离开教室后，同学们也开始幸灾乐祸地讨论起来。

“呆书虫在发什么疯，居然敢对不良三这么说话！”

“管他呢！惹怒不良三，他得在医务室躺一天了。”

“不愧是呆书虫，又做出这种迷惑的行为～”

过一段时间后，上课铃响了。负责早上第一节课的英语老师抱着课本走进教室，学生们也纷纷回到各自的位置。

“今天.有人缺席了？”英语老师看见班级里有四个空座位，板起脸问道。

“抱歉，我们冲到了！”就在这时，教室大门被打开了。

在众人的注视中，不良三和九州诚一起走了进来。

然而令大家感到惊悚的是，不良三垂头丧气，满脸淤青带血，走路一瘸一拐，衣服也凌乱不堪，就像三条跌进泥坑里的断脊之犬。高槻源治的大背头更是散乱成了搞笑的鸡窝头。

相反，九州诚的身上却很干净，如同胜利者一般神清气爽。只是他手上的雨伞上沾了不明的红色染料，闻起来有股刺鼻的铁腥味。

“喂！你们几个到底去干嘛了？”英语老师是个高瘦的谢顶大叔，板起脸来很严厉。

“我们只是去学校旁边的公园玩了一会儿，然后…他们不小心摔下滑梯受伤了。”九州诚含糊其辞地解释，紧接着又对不良三命令道：“你们也说几句，别让老师担心啊！”

“就是啊！意外！请老师不必担心！”小胖子唐泽连忙抽动脸上的肥肉，露出滑稽的笑容。

“没错，意外意外！我以后再也不碰那个滑梯了！”黄毛铃木胆怯地瞥了九州诚一眼，跟着点头哈腰。

只有高槻源治硬气地撇过脸，干瞪着眼一言不发。

“这样啊你们赶紧回到座位上去，别影响大家上课。”英语老师倒也不关心，便催促道。

“抱歉老师，请您稍微等一下。”九州诚却很有礼貌地说道。

随即，九州诚走到教室后面的盆栽区，从花盆后面掏出了一枚手机。

“九州同学，你怎么把手机放在花盆后面？”英语老师奇怪地问道。

“我今天突发奇想，准备拍一个返校的vlog。所以我早上偷偷把手机藏在花盆后面录像，记录班级里发生的事，结果拍到了很有意思的素材～”九州诚将手机屏幕展示给老师，上面是教室的录像画面：

“不过请老师放心，我会征得教室里每一个同学的同意再将视频发布到网络上，绝对不会侵犯他们的肖像权。”

“这样啊，赶紧回座位去吧！”英语老师才不关心这种年轻人的东西，不耐烦地催促道。

“接下来讲Impart这个单词，它的意思是传授和告知。举个例子，Teachers have to impart students…”

早上第一节英语课还算有趣，但是班级里的学生们却都心不在焉，教室里弥漫着诡异的气氛。

所有人的注意力，都放在了那条“呆书虫”身上。

身为班里的阴角，九州诚平时都被同学们当成空气忽视。

正因为如此，没有任何人注意到他早上在花盆后面藏了一部手机。

是什么时候放的？是在他走进教室的时候？还是在他打碎相框之前？

这段视频要是交到学校手中，交到家长联合会（PTA）手中，甚至不打码地发到网上…他们绝对会遭到谴责，乃至被学校警告批评。

况且四人回到教室时的景象，简直就像是九州诚牵着三条断脊之犬。也就是说，九州诚用特殊手段挫败了不良三的锐气，彻底征服了他们。

九州诚到底在黄金周假期里经历了什么？他为什么变得如此可怕？

这种压抑气氛一直持续到下课铃响。老师离开后，同学们迅速将目光投向九州诚，就如同一把把武士刀刺过来。

九州诚察觉到了众人的心思，率先拿出手机问道：“同学们，你们很在意这段录像吧？”

闻言，有些同学的目光变得更吓人了。

这时，一位眉目俊朗的高挑男生走了过来。这个男生是他们的班长，名叫冲手河：